Rencontres Architectures 3/ Imaginer

Depuis plus de 15 ans, les Rencontres d’Architectures s’inscrivent dans une démarche de conception collaborative entre les élèves à travers un cycle de sensibilisation à l’architecture, à l’urbanisme et au paysage en Loire-Atlantique. Afin de questionner leur environnement quotidien et d’imaginer une amélioration du cadre de vie, concertée et en cohérence avec les enjeux du programme d’école et du contexte le CAUE 44 propose une visite, trois ateliers, et des supports pédagogiques adaptés pour permettre aux enfants de s’approprier les bases de l’architecture, de l’urbanisme et des paysages.

3 – IMAGINER

Comment améliorer la cour et le préau de l’école ?

Matériel :
– Un plan masse A3 de l’école, sans les préaux et barrières

Chaque groupe de 5 à 7 élèves se regroupe autour d’un des animateurs. Ensemble, ils ré-expriment le j’aime / j’aime pas, levier pour imaginer des possibles usages de la cour (Que manque t-il dans votre cour ? Qu’aimeriez vous faire dans la cour ?). Une fois les quelques usages de la cour proposés et listés (idéalement 4 à 5 usages), le groupe d’enfant délimite ensemble un zonage des usages. En parallèle, il décide de la nouvelle implantation de la (ou des) surfaces de préau (Un seul préau en longueur ? En carré ? En rond ? Collé à un des bâtiments ou mis au milieu de la cour ? Plusieurs petits préaux disséminés ?). Pour cela, on peut leur imposer une surface (ex : 8 à 9 carreaux d’une feuille petits carreaux) pour leur donner une notion d’échelle. À la fin de cet atelier, les enfants rendent le plan avec les usages, leurs zonages, l’emplacement du ou des préaux, et motivent leur choix dans un court texte descriptif, explicitant les notions de lumière, de protection de l’eau, de vues, d’usages…

Sur Inscription obligatoire au CAUE 44